為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，及時(shí)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。9月23日，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論教研室在屏風(fēng)9116教室舉行黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思政課教學(xué)集體備課會(huì)。教研室全體專兼職教師參加。

備課會(huì)上，學(xué)院黨委書記梁英領(lǐng)學(xué)了黨的二十屆三中全會(huì)精神，對(duì)新時(shí)代以來全面深化改革的成功實(shí)踐和偉大成就、進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo)、進(jìn)一步全面深化改革做出的系統(tǒng)部署進(jìn)行了闡釋。并結(jié)合《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論》課程具體章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，分享了將全會(huì)精神融入課程的初步思考。

教研室教師圍繞黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國教育大會(huì)精神融入思政課“融什么”“怎么融”，以及思政課教學(xué)改革的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行了交流研討。

最后，教研室主任焦艷強(qiáng)調(diào)，教研室教師要在學(xué)深悟透全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，在巧妙融入上多下功夫。融入的過程中既要有整體視域，又要有微觀考慮；既站在政策闡述視角，又站在學(xué)生接受踐行視角，在對(duì)教材內(nèi)容和全會(huì)精神融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)授課，把全會(huì)精神講深講透講實(shí)講活。

（一審：焦艷，二審：劉穎潔，三審：蔣曉俊）